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大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學校矛盾糾紛化解步驟圖的問題，于是小編就整理了2個相關介紹學校矛盾糾紛化解步驟圖的解答，讓我們一起看看吧。
一般這種學校里寢室的事我建議你還不是事不要鬧大了好，因為畢竟在同一個寢室你們抬頭不見低頭見，如果鬧僵了，對你們兩人都不好，告到輔導員那里去的話，可能他會站在你的這一邊，可是在同學們眼中就看來你是一個很小氣，不大度的人。
電吹風機我們學校也不準用。因為這樣這個違規用電的制度管得比較嚴。如果被發現輔導員可能也會，從公處理。所以我還是建議你們私下好好談談冷靜的處理，畢竟嘛，同學之間總會有矛盾的。。
一般這種學校里寢室的事我建議你還不是事不要鬧大了好，因為畢竟在同一個寢室你們抬頭不見低頭見，如果鬧僵了，對你們兩人都不好，告到輔導員那里去的話，可能他會站在你的這一邊，可是在同學們眼中就看來你是一個很小氣，不大度的人。
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初中孩子鬧矛盾，家長竟去學校找麻煩，老師和學校該怎么處理？
對于這個問題，老師和學校必須先通過調查鬧矛盾的孩子，徹底了解清楚情況，才能具體問題具體處理。家長去學校找麻煩，老師和學校先穩定好家長的情緒，了解實際情況，然后再決定對家長的回復。如果家長情緒激動或無理取鬧，不聽勸說，攻擊老師我學校，學校可以報警或治安綜合委員會解決。
現在有很多家長認為老師是弱勢群體，學校怕影響不好，就借機去學校鬧事，向學校或老師訛詐錢財。對于無理取鬧又不聽勸阻的家長，學校可以借助司法部門出面解決。
初中孩子鬧矛盾，老師或學校了解了情況，說服教育，為孩子化解了矛盾即可，這是很正常的事情。對于找麻煩的家長。學校決不能牽就。
孩子與孩子之間鬧點小矛盾很正常，當矛盾發生后 ，家長要本著解決問題的態度，不能沖動。一味的護著自己的孩子，找老師學校的麻煩，這樣于事無補，并且有可能矛盾會激化，還有可能傷著孩子，給他們留下心理陰影。
第一，孩子與孩子之間，隨著時代的發展，教育也在發生變化，孩子之間純真的友誼少了，一起玩耍的樂趣少了，有了更多的攀比，敵對與斤斤計較。所以孩子之間矛盾頻繁發生。從小吵小鬧，到打架斗毆，層出不窮。個個都是寵壞了的寶貝，體質差，同學之間隨便的肢體接觸輕則擦拭，碰傷，重則骨折。這樣的事情明顯增多。心理素質差，同學之間的玩笑就有可能傷了自尊心 ，就有可能導致矛盾。
第二，現在的家長對孩子的態度也變了，太過于溺愛，生怕他們受一點點委屈，孩子之間的矛盾經常有家長的介入。他們喜歡給自己孩子撐腰，喜歡指責別人家的孩子，更喜歡找老師學校要說法，有的甚至告老師，打老師，為什么不想想在做這些事時，孩子的那雙眼在看著你，這對他的成長有幫助嗎？孩子的路還長，以后哪個老師敢管你的孩子，哪個伙伴會和他玩耍？所以孩子之間的小矛盾家長少參與，真要參與時要實事求是，給孩子做分析，講道理。和平解決問題。
第三，遇事時家長要信任老師，不知從何時起，部分家長不再尊重老師，總認為老師不公平，老師在處理問題時有所偏向是不可避免的，一碗水很難端平，男生與女生鬧矛盾偏向女生，平時遵守紀律的與調皮搗蛋的鬧矛盾時偏向誰就不用說了，你在家偏向女兒正常，為什么在老師這就不行了呢，就要找老師麻煩，總認為老師懲罰打壓孩子。老師的心跟父母的心是一樣的，家長一定理解老師與學校。
到此，以上就是小編對于學校矛盾糾紛化解步驟圖的問題就介紹到這了，希望介紹關于學校矛盾糾紛化解步驟圖的2點解答對大家有用。
