律師網(wǎng)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于北體球迷糾紛解決的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹北體球迷糾紛解決的解答，讓我們一起看看吧。
讀罷此題，老穆忽然想起了孔乙己的話:
老穆認(rèn)為，胡紅梅的做法，完全是被名利沖昏了頭腦，如今看來，實(shí)屬不該！
我們來看一下事件概要，如下:
【時(shí)間】近日
【地點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)
【人物】王愛玲（山東一普通老師）、胡紅梅（深圳某小學(xué)副校長(zhǎng)）
【起因】版權(quán)之爭(zhēng)
【經(jīng)過】王愛玲在她的個(gè)人公眾號(hào)“冰淇玲童詩(shī)”上發(fā)文，指出深圳市龍崗區(qū)某小學(xué)副校長(zhǎng)胡紅梅涉嫌抄襲自己和他人出版的書籍內(nèi)容……
【結(jié)果】面對(duì)輿論壓力和當(dāng)?shù)亟逃值恼{(diào)查，胡紅梅道歉了！
作為一名副校長(zhǎng)，作為著名兒童閱讀推廣人，作為2018年全人教育獎(jiǎng)獲得者……作為深圳市“十大全民閱讀推廣人”……
王愛玲是山東省淄博市一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師，胡紅梅是深圳一所小學(xué)的副校長(zhǎng)，而且有眾多名譽(yù)頭銜，人更是長(zhǎng)的漂亮，用攝像師的話說是360度無(wú)死角的枚，美到都不忍心批評(píng)。
然而，兩個(gè)“八竿子打不著”的人，最近卻聯(lián)系到了一起！
原來，王愛玲在其個(gè)人公眾號(hào)“冰淇玲童詩(shī)”上發(fā)文，指出深圳市龍崗區(qū)如意小學(xué)副校長(zhǎng)胡紅梅涉嫌抄襲自己和他人出版的書籍內(nèi)容，王老師表示，2年前就發(fā)現(xiàn)自己的作品被抄襲，但是無(wú)法投訴，近日看到朋友圈信息，得知有更多受害者，決定發(fā)聲。
而抄襲者正是深圳市如意小學(xué)副校長(zhǎng)胡紅梅！在自媒體時(shí)代，抄襲非常普遍，而在大學(xué)、中學(xué)，論文造假也早已是公開的秘密，此次抄襲事件，為何會(huì)引發(fā)很大的反響？
一、名師胡紅梅是誰(shuí)？
雖然她是小學(xué)副校長(zhǎng)，但是我相信很多人都不會(huì)知道，畢竟中小學(xué)老師中，成名的并不多，但是，如果你搜索一下她的信息，你會(huì)被震驚的：
深圳如意小學(xué)副校長(zhǎng)，著名兒童閱讀推廣人，2018年全人教育獎(jiǎng)獲得者、2017年《中國(guó)教育報(bào)》“推動(dòng)讀書十大人物”、2016年閱讀改變中國(guó)“年度十大點(diǎn)燈人”、廣東省青年崗位能手、廣東省教師素養(yǎng)大賽五項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)、深圳市“道德模范”、深圳市“十大全民閱讀推廣人”、深圳市“感動(dòng)深圳教育人物”、深圳市“十佳百姓學(xué)習(xí)之星”、深圳市“最受學(xué)生喜愛教師”、區(qū)“優(yōu)秀教育專家”“五一勞動(dòng)模范”“感動(dòng)龍崗人物”……
天啊，這么多榮譽(yù)，隨便拿出一項(xiàng)，就會(huì)是一個(gè)中小學(xué)老師一生都難以企及的高度，而胡老師則集這么多榮譽(yù)于一身，儼然一顆冉冉升起的教育新星啊！
如果你到某寶搜索一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量胡老師編寫的著作在出售，一個(gè)小學(xué)老師，有這么時(shí)間和精力寫作，令人佩服，更令人懷疑。
二、抄襲事件是真是假？
抄襲是底線，不可觸碰。沒有人發(fā)現(xiàn)，沒有人站出來制止，這種現(xiàn)象也會(huì)像疫情那樣蔓延，也會(huì)傳染。
胡紅梅，深圳如意小學(xué)副校長(zhǎng)，著名兒童閱讀推廣人，2018年全人教育獎(jiǎng)獲得者、2017年《中國(guó)教育報(bào)》“推動(dòng)讀書十大人物”、2016年閱讀改變中國(guó)“年度十大點(diǎn)燈人”、深圳市“最受學(xué)生喜愛教師”……如此多耀眼的光環(huán)，隨便拿出其中幾項(xiàng)榮譽(yù)，都是大多數(shù)教師終身難以企及的高度，看似優(yōu)雅到骨子里的胡紅梅，卻被驚爆出涉嫌抄襲他人出版的書籍內(nèi)容，一開始看到這樣的消息，我也很驚訝，我一直很欣賞胡老師的勤奮，有才華，為什么她要這么不愛惜自己的羽毛呢，瞬間我的腦海冒出一兜兜話語(yǔ)：常在河邊走哪有不濕鞋、沒有不透風(fēng)的墻、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏......
事件被曝后，當(dāng)事人竟一副“我道歉了，你還想怎么樣！”，道歉是對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的行為，竟看不出一點(diǎn)誠(chéng)意，我表示支持原著拿起法律武器，保障自己的著作權(quán)。這件事如果不能妥善的解決，老師們?cè)趺唇逃⒆樱y道講江湖險(xiǎn)惡學(xué)會(huì)粉飾，作文課上怎么講我手寫我心，難道講天下作文一大抄？
綜上所述，我認(rèn)為公眾這么不肯饒恕這么一個(gè)涉嫌抄襲的副校長(zhǎng)也是給社會(huì)，給廣大師生，給支持原著的筆友一個(gè)交代，禁止類似事件的發(fā)生。
如果你也喜歡我的回答，請(qǐng)關(guān)注、點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)哦~
胡紅梅抄襲事件在教育圈本來算不上什么大事，做老師的都知道現(xiàn)在中小學(xué)晉升職稱的論文，課題，校本研修有幾個(gè)是實(shí)實(shí)在在寫的，大都是胡亂拼湊或抄襲的，是經(jīng)不起查重的，有的還是直截出錢買的。那么大家為什么不肯饒恕這個(gè)涉嫌抄襲的小學(xué)老師胡紅梅呢？
一、她頭上的光環(huán)太多，到處做報(bào)告，做宣傳屬于公眾人物，代表的已不僅僅是個(gè)人了，而是整個(gè)教育系統(tǒng)。
2014年，胡紅梅參加深圳市龍崗區(qū)副校長(zhǎng)競(jìng)聘考試，取得第一名，成為如意小學(xué)副校長(zhǎng)，她頭上的光環(huán)已經(jīng)很多很多了，如：著名兒童閱讀推廣人，2018年全人教育獎(jiǎng)獲得者、2017年《中國(guó)教育報(bào)》“推動(dòng)讀書十大人物”、2016年閱讀改變中國(guó)“年度十大點(diǎn)燈人”、廣東省青年崗位能手、廣東省教師素養(yǎng)大賽五項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)、深圳市“道德模范”、深圳市“十大全民閱讀推廣人”、深圳市“感動(dòng)深圳教育人物”、深圳市“十佳百姓學(xué)習(xí)之星”、深圳市“最受學(xué)生喜愛教師”、區(qū)“優(yōu)秀教育專家”“五一勞動(dòng)模范”“感動(dòng)龍崗人物”……
她經(jīng)常代表學(xué)校，代表省市四處做報(bào)告，傳經(jīng)驗(yàn)。如今抄襲之事被人揭露，讓民眾有一種上當(dāng)受騙的感覺。作為公眾人物，她應(yīng)該知道版權(quán)的重要性，就算是引用也得注明出處。她為教師做了一個(gè)壞榜樣，讓其他老師誤認(rèn)為抄襲也可以得到自己想要的榮譽(yù)。所以很多人都提出讓深圳市取消胡紅梅的所有榮譽(yù)。
二、人犯了錯(cuò)就應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)，而胡紅梅認(rèn)錯(cuò)不誠(chéng)懇，也未受到相應(yīng)的懲罰。
胡紅梅抄襲事發(fā)后，在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵后，無(wú)奈才在朋友圈發(fā)了一封致信，但并未向當(dāng)事人道歉，征得當(dāng)事人的諒解。而且還說出如再不諒解，“遺書奉上”之類的話，這是要威脅民眾嗎？這就是認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度嗎？其所在學(xué)校也一直沒有明確態(tài)度，龍崗教育局也只是說會(huì)組織人調(diào)查核實(shí)，可直到現(xiàn)在也沒有明確的處理結(jié)果。
總之，我認(rèn)為胡紅梅抄襲一事應(yīng)該受到懲罰，這是對(duì)版權(quán)的維護(hù)，也是對(duì)所有民眾的一個(gè)交待。
感謝編輯老師的問題，這個(gè)就是個(gè)大笑話，中國(guó)男籃出現(xiàn)的這個(gè)問題，在體育界絕對(duì)不是個(gè)案，CBA也好，中超也罷，后勤的各方面保障也應(yīng)該是相應(yīng)的職業(yè)化透明化公開化!對(duì)于真正熱心體育事業(yè)并且有相應(yīng)技能的才可以聘用，CBA公司能夠勇于承認(rèn)工作人員的失誤值得贊賞，但必須的加以改正和完善!保括中超，CBA，跳水，田徑，三大球，三小球，舉重等所有后勤保障醫(yī)護(hù)人員，來一個(gè)大清點(diǎn)，大核查，持證合格敬業(yè)才能上崗，君不見，孫楊的抹黑案就是完全不具備資格的所謂的后勤人員搗的鬼嗎？這對(duì)中國(guó)體育的傷害太大了!CBA能夠正視直面所出現(xiàn)的問題是非常好的態(tài)度，姚主席決定全國(guó)性的海選球員也是一個(gè)良法善治，中有出現(xiàn)更多的熱心中國(guó)體育事業(yè)的人，中國(guó)的未來體育才會(huì)更加美好輝煌![玫瑰][玫瑰]
到此，以上就是小編對(duì)于北體球迷糾紛解決的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于北體球迷糾紛解決的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
