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大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于河南刑事辯護案例分析的問題，于是小編就整理了1個相關介紹河南刑事辯護案例分析的解答，讓我們一起看看吧。
常某毆打老師案，同是一起案件，兩個律師的辨護觀點，差別甚遠！一審律師按無罪辨護，認為常某的行為不構成犯罪，最多是個治安處罰的案件。而二審的周大律師，一接手案件，大打悲情牌，讓常某寫千字文的悔過書，并說常父步行千里，雪夜到張老師家認錯……。其用意很明顯，就是想用悲情感動法官，讓常某減刑或緩刑。沒想到，二審法院維持原判！這個結果，對周大律師來說，拿了別人的錢，結果事沒辦成，很打臉！但是，法律就是法律！任何奇思妙想，旁門左道都阻撓不了法律的公正判決！
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我想請問周律師，如果你和張清林老師互換位置，你會怎么想，又會怎么做？還會有那么多“遺憾”嗎？
一、第一個“遺憾”沒必要。
8月6日，自己親自把常仁堯的《懺悔信》送到欒川縣教體局及欒川縣有關部門，可見你多么熱心。其實這個事讓常家人自己做最好。在二審裁定做出之前，試圖通過多種渠道聯系張老師和欒川縣實驗中學，沒有任何回應，你深表遺憾。沒必要遺憾。這是情理之中的事，也是必然的事。
二、第二個“遺憾”沒必要。
二審中把主要工作放在捍衛我國尊師重道傳統上，希望通過自己的努力能夠積極化解這段“20年的師生恩怨”。沒做到，你感到遺憾。“20年的師生恩怨”，豈能一朝一夕化解？冰凍三尺，非一日之寒。也不會一朝一夕花開。也不會像一個人活了八十年，死了，火葬場一把火瞬間燒了這樣簡單。沒必要遺憾，情理之中的事，也是必然的事。不要把自己看得很神圣。
三、第三個“遺憾”沒必要
對“打師案”的意義，你說:
對第一點，我認為你的理解沒道理。家庭是教育，學校是教育，社會是教育，法庭和監獄同樣也是教育，只不過教育的方式方法不同而已！你還不清楚人受教育的不同時間段嗎？照你的理解，是法院冤枉好人了？難道法官不依法量刑定罪嗎？你自己不是也依法辯護嗎？另外，這里有個詞我認為你用的不夠恰當，認識到“錯誤”，“錯誤”和“犯罪”能是一回事嗎？“錯誤”能判刑嗎？這一點我認為這是你對常仁堯的誤導。
對第二點，我認為你說的很片面，僅憑一個尚未成功的案例就想營造一個“老師愛學生，學生敬老師，其樂融融”的場面，只是一種理想。況且，你不接這個案子，不講這些道理，中國就沒有“老師愛學生，學生敬老師，其樂融融”的場面了嗎？又把自己神話了是不是？單憑一個人的力量，我看誰都做不好，所以你沒必要遺憾。
周兆成，你的詭辯書不是已經上呈法庭了嗎，法官根本就不屑一顧，這就如同給了你一記響亮的耳光，尚不知醒悟，還在此瞎嘰嘰什么。
如此一樁明明白白的案情，稍有常識之人都知道，無論如何折騰，任你翻手為云覆手為雨，最后的結果都是:駁回上訴，維持原判。可你為了幾個臭錢，又想在這個全國最熱的案子上大耍花樣，撈金撈名，結果是聰明反被聰明誤，濕了毛矣，小了蟲矣。
律師拿人錢財，替人銷災，本無可厚非。可要有道德底線，特別是這樁全國瞻目的案件，那是暴露在陽光下的，不是任你訟棍一流隨意施展其花拳繡腿的。在此，律師必須站在正義一方！而歪曲事實，搬弄是非，跳的越高，摔的越響。
作為一個出了名的律師，更應該珍惜自己的名聲，轟動全國的熱案，在此為惡人張目，挑戰公序良俗，挑戰人倫道德，挑戰司法公正，豈不是搬起石頭砸自己的腳！
此一案法槌一定，周兆成顏面盡掃，還在此顛三倒四，胡說八道，足以顯示此人古時訟棍的丑惡嘴臉。
雖然在案件上，二審辯護律師周兆成從法律角度進行了比較嚴謹的意見陳述，但在微博上，周兆成也談了自己對于案件和常家人的感想，從他的文字當中，能夠看得出，他其實也不希望常家再繼續折騰下去了，他認為如果常家真的是認識到錯誤的話，就不要在意結果了。在我看來，周律師對常家的偏執也非常無奈，在二審結果出來之后，常父仍然表示要繼續申訴，由此可以看出，有其父必有其子，常某的仇恨基因里，深受其父的明顯。
對于常某的行為，很多人自始至終都是不認可的，包括一審判決一年半的刑期，支持和贊同者也占據著絕大多數。而對于常家一審判決后的上訴行為，也沒多少人看好。我認為，常家之所以一審上訴，其實他們心里也是沒底的，他們的上訴，不過是一種情緒的發泄而已，他們知道勝訴的可能性微乎其微，但就是愿意一試，說到底還是心里咽不好這口氣。
從事件開始到現在，常家所有的人，始終還是沒有搞清楚一個問題的關鍵，他們還在緊緊的抓住打老師這個單純的行為，特別是常父在昨天的個人帳號中稱，常某打的不重，打完后老師還正常上課，沒有影響工作，在他們看來，似乎只有把老師打的臥床不起才叫嚴重，才足以量刑。
當街報復打老師，這不是此案的重點。此案的重點在于，你不但把老師當街扇了耳光，而且還安排人給錄了相，更惡劣的是把視頻外泄了，這才是關鍵的焦點所在，也是判刑的核心依據。老師被打的視頻，傳播量達到了6億次的量級，這是一個什么概念？我們退一萬步講，你私下里把老師打了，老師不追究，也就沒這事兒了，大家各回各家，一笑泯恩仇。但你搞的讓天下人共知，那么就不是簡單的兩個人的事情了。這才是你犯下的最大的錯誤所在。
說實話，這個老師對你也是夠可以了，如果他現在起訴要求精神賠償，就6億次的傳播量來看，足夠你喝一壺的了。
到此，以上就是小編對于河南刑事辯護案例分析的問題就介紹到這了，希望介紹關于河南刑事辯護案例分析的1點解答對大家有用。
