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大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于律師團(tuán)隊(duì)拍攝技巧培訓(xùn)心得的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹律師團(tuán)隊(duì)拍攝技巧培訓(xùn)心得的解答，讓我們一起看看吧。
說(shuō)明你們對(duì)法律一無(wú)所知，這類(lèi)級(jí)別的大咖，無(wú)論是交際面還是本身職業(yè)都不是你能想象！我以前學(xué)院但凡教授級(jí)別，沒(méi)一個(gè)不是外面律所的高級(jí)合伙人！甚至教我法醫(yī)學(xué)的老師也是！
我來(lái)回答一下。
先介紹一下背景，我是05年考入中國(guó)政法大學(xué)，被隨機(jī)分配到刑事司法學(xué)院，也就是羅老師所在的學(xué)院，羅老師也是那一年來(lái)法大教書(shū)，所以我是他的第一屆本科生。法大和其他學(xué)校一樣，實(shí)行選課制度，比如刑法學(xué)這門(mén)課，有七位老師，學(xué)生可以自主選擇上哪位老師的課，但是每位老師的名額有限，所以，名氣較大的老師還沒(méi)等你打開(kāi)選課系統(tǒng)就已經(jīng)滿員（選課系統(tǒng)非常考驗(yàn)網(wǎng)速）。我為什么選了羅老師這樣一名初出茅廬的新老師，就是懶得和別人去爭(zhēng)，選課結(jié)束前悠哉悠哉?qǐng)?bào)了名。等到正式上課，果不其然，150人的教室，也就坐了三分之一吧。但是，你們現(xiàn)在聽(tīng)到的張三的案例，我在05年就聽(tīng)了一遍了，那時(shí)候我就認(rèn)定，羅老師必火，第二學(xué)年，他的選課學(xué)生就開(kāi)始井噴。羅老師不是僅僅講課幽默，還有就是專(zhuān)業(yè)特別扎實(shí)，確實(shí)能讓你一下子抓住立法者的本意和立法價(jià)值，也就是“為什么刑法要這樣規(guī)定”。還有一點(diǎn)我比較了解羅老師的原因，是因?yàn)槲蚁落伿撬闹怼?/p>
回答正題，為什么我認(rèn)為羅老師打官司水平整體上是優(yōu)于一般律師的。大家知道，法庭上的法官也是人，人與人之間對(duì)一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話的理解都是不一樣的，所以，隨便拎出刑法里的一條法條，讓十個(gè)人來(lái)理解表述以及適用，最終結(jié)果可能會(huì)有很多種。比如強(qiáng)J罪中的強(qiáng)J，怎么理解？怎么樣才算是強(qiáng)J行為成立，羅老師的一篇論文就是探討了這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人會(huì)有不同理解，普通人認(rèn)為，男的進(jìn)入女的就算，也有的認(rèn)為只要碰到就算。那么，到底標(biāo)準(zhǔn)在哪，我告訴你，在立法者那里。那么，立法者又是誰(shuí)，全國(guó)人大，沒(méi)錯(cuò)，但是，作為政法大學(xué)刑法學(xué)研究所所長(zhǎng)的羅翔，包括以前的院長(zhǎng)曲新久，都是參與到立法過(guò)程中去的，所以他們對(duì)立法本意的認(rèn)識(shí)是最詳盡徹底的。而各層級(jí)法官呢，他們需要參加立法部門(mén)組織的培訓(xùn)，去領(lǐng)會(huì)立法本意，然后才去法庭上適用。所以，在真正打官司的時(shí)候，羅翔等本領(lǐng)域掌握立法精髓的律師去打官司，在對(duì)法條解釋上具有先天優(yōu)勢(shì)，甚至比法官還權(quán)威，當(dāng)然，這種先天優(yōu)勢(shì)更加反映了立法本意，能夠在法律允許范圍內(nèi)更好地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，而不是說(shuō)有了先天優(yōu)勢(shì)就可以無(wú)法無(wú)天。題主所謂打官司的水平在刑法領(lǐng)域沒(méi)有輸贏的概念，而是對(duì)被告人的充分的盡其所能的保護(hù)。所以，羅老師的打官司水平在一般律師之上也就順理成章了。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，國(guó)內(nèi)就那么幾所法學(xué)院，著名的法學(xué)院基本手指頭能數(shù)的過(guò)來(lái)，羅翔的身份是著名法學(xué)院的教授，什么意思？他的學(xué)生基本都是未來(lái)的法院工作人員，說(shuō)白了羅翔是法律界的權(quán)威，他的弟子都是法院的工作人員，如果羅翔愿意給你打官司，基本可以肯定的是法官不會(huì)徇私舞弊
羅翔老師本人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但他的視頻我看了不少，我認(rèn)為他代理刑事案件的水平肯定高于一般律師。但是，他也不會(huì)代理那些顯然沒(méi)有任何法律和證據(jù)支持的案件。
另外，最重要的，我看沒(méi)人講過(guò)。我透露一下。1990年代我代理一個(gè)死刑二審案件，是政法大的老師陪同我們?nèi)ナ「咴海贿M(jìn)刑庭辦公區(qū)，法官們紛紛很熱情地來(lái)和政法大的老師打招呼“老師來(lái)啦”。因?yàn)檫@個(gè)高院刑庭的許多法官都在政法大學(xué)習(xí)或培訓(xùn)過(guò)。
也就是說(shuō)：
1.你以為羅翔老師紙上談兵，他講的那些理論和司法邏輯，已經(jīng)灌輸?shù)剿哪切W(xué)生那些法官的腦子里了，羅老師非常清楚法官們一般情況下是怎么分析這個(gè)案子的。
2.羅老師的意見(jiàn)，他那些曾經(jīng)的學(xué)生檢察官和法官能夠不重視？尤其是他們從沒(méi)有遇到過(guò)的案子，他們更會(huì)重視他們?cè)?jīng)的老師的意見(jiàn)。
這兩點(diǎn)并不是說(shuō)法官、檢察官會(huì)以私廢公。
再就是，講刑法的老師都會(huì)到社會(huì)上代理案件的，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與一般律師相比一點(diǎn)也不遜色。
到此，以上就是小編對(duì)于律師團(tuán)隊(duì)拍攝技巧培訓(xùn)心得的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于律師團(tuán)隊(duì)拍攝技巧培訓(xùn)心得的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
