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全日制博士和非全日制博士的定義很容易理解。全日制博士學(xué)位肯定是按照國家法定工作、學(xué)習(xí)時間進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的一種方式;而非全日制博士則是邊工作邊學(xué)習(xí)的一種形式。所以我們經(jīng)常聽到學(xué)生講定向、非定向、委托培訓(xùn)、自負(fù)盈虧。他們是全職還是兼職?我們先從概念開始說起:
定向:指博士生畢業(yè)后回單位就業(yè)。錄取前,學(xué)校與考生及考生用人單位簽訂定向協(xié)議,考生人事檔案及薪資關(guān)系仍保留在原用人單位。定向就業(yè)候選人在提出申請前必須征得用人單位的同意。考生因報考研究生與用人單位之間發(fā)生的問題,由考生自行處理。所以,在人情方面還沒有離開職場的現(xiàn)任員工,只能選擇博士學(xué)位。
非定向:非定向是指研究生與用人單位之間“雙向選擇”,以確定畢業(yè)后的就業(yè)去向。錄取前,須將考生人事檔案(含學(xué)籍檔案)、薪資關(guān)系等轉(zhuǎn)至學(xué)校。
委托培訓(xùn):顧名思義,就是委托培訓(xùn)的意思。公司委托學(xué)校為其培養(yǎng)專業(yè)大專人才。定向培養(yǎng)是指在入學(xué)時通過合同明確規(guī)定學(xué)生畢業(yè)后的工作單位、專業(yè)職責(zé)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求開發(fā)教材,教授學(xué)生課程,培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才。學(xué)生畢業(yè)后,按照合同直接與用人單位工作。
自負(fù)盈虧:國家不負(fù)責(zé)就業(yè)。學(xué)校將在畢業(yè)時提供就業(yè)意見和推薦。畢業(yè)生自行尋找工作。找到用人單位后,由學(xué)校所在省(區(qū)、市)畢業(yè)生調(diào)配部門負(fù)責(zé)派遣;自費研究生入學(xué)前須與招生單位簽訂自費協(xié)議。一般情況下,被學(xué)校錄取的自費生不享受普通獎學(xué)金。
根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,錄取的研究生分為國家計劃內(nèi)研究生和國家計劃外研究生。國家計劃包括非定向?qū)W生和定向?qū)W生。國家計劃錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間由國家撥款培養(yǎng);國家計劃外研究生分為委培生和自費生。委培生的培訓(xùn)經(jīng)費由委培單位承擔(dān),自費生的培訓(xùn)經(jīng)費由學(xué)員自行承擔(dān)。
了解完各種看似陌生卻又熟悉的詞匯后,我們來看看目前的發(fā)展現(xiàn)狀。從中國與世界的關(guān)系來看,中國正在走出一條重新定義全球格局和全球秩序的新道路。同時,我們也可以從悠久的歷史中看到,中國在任何階段的發(fā)展都是迅速而猛烈的。因此,無論是長期缺席還是短期缺席,都可能很難一直跟上跑步的步伐。因此,在博士階段,很多想要不斷提高的在職人員也選擇了在職博士,一邊工作一邊學(xué)習(xí)。這無疑是“雙豐收”。
那么在職博士生還需要參加統(tǒng)一的經(jīng)歷考試嗎?
在職博士生是指通過正常入學(xué)考試(統(tǒng)考或個別考試)取得入學(xué)資格,并在培養(yǎng)單位教學(xué)或培養(yǎng)計劃許可下邊工作邊學(xué)習(xí)的博士生。事實上,在職博士點是在全日制博士點的基礎(chǔ)上開展的。它以現(xiàn)有全日制博士學(xué)科點為基礎(chǔ),根據(jù)社會發(fā)展的需要,依托良好的教學(xué)環(huán)境,組織在職博士生教學(xué)。
我們選擇不同的工作,追求不同的事業(yè),只是選擇不同的方式來表達(dá)人生的價值。因此,無論你是全日制博士生還是在職博士生,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能讓你的人生之舞更加精彩。